郑州市教育局职成教处关于对中等职业学校第二批专业技能工作室进行终期考核的通知


各县(市、区)教育局,各中等职业学校:

  为加强我市中等职业学校专业技能工作室建设,切实推进专业技能工作室的规范运作,发挥其在专业建设引领和人才培养方面的平台作用,根据《郑州市教育局关于印发郑州市中等职业学校专业技能工作室建设实施意见(试行)的通知》(郑教职成〔2013〕52号)(以下简称《意见》)精神,经研究,决定对第二批专业技能工作室开展终期考核。现将有关事宜通知如下:

    一、考核对象

    郑州市中等职业学校第二批专业技能工作室(见附件1)。

    二、考核时间

  2018年元月上旬,具体考核时间另行通知。

  三、考核内容、形式及结果运用

  (一)考核内容

    依据各专业技能工作室上报的《工作方案》,重点是对技能工作室基础建设、制度建设、主要目标任务完成情况、建设成果产出、示范引领作用发挥情况、工作室经费管理和规范使用等方面进行综合检查,尤其要突出人才培养、教学改革与突破、校企合作、服务发展等方面的业绩。

   (二)考核形式

    市教育局组建专家组,到各专业技能工作室主持人所在学校进行实地查看,对照《郑州市中等职业学校专业技能工作室届满考核评分表》(附件2),通过听取汇报、召开座谈会、现场查看、个别访谈等方式,对专业技能工作室建设情况进行考察审核。

    1.听取汇报。听取技能工作室主持人介绍工作室工作管理机制、运转情况,总结工作室建设质量与成效,包括专业建设标准、精品课程建设、教学教研成果、专业教师培养培训和能力提升、信息化建设等方面内容,其次审查技能工作室校企合作实习实训基地的合作情况影像材料。

    2.实地查看。参照《意见》的建设标准,查看工作室办公场所。

    3.成员座谈。了解工作室成员参与情况和各项活动开展情况。

    4.审查材料。将工作室建设相关材料分类整理、归档,便于专家组审查。材料主要包括:

    (1)工作室各项机制,制度建设,各类会议活动记录,工作室的工作动态。

    (2)优质课程、精品课程、校本教材、参编教材,科技开发项目和科研课题。

    (3)教师培养方案、典型案例、总结,培养过程与成果佐证资料。

   (4)校企合作过程与成果佐证材料。

  5.综合评议。在完成以上几项考核环节的基础上,专家组对技能工作室建设情况进行综合评议,并在《郑州市中等职业学校专业技能工作室届满考核评分表》上填写考核得分并签署考核意见。

     (三)结果应用

    专业技能工作室考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次,市教育局将登记备案。考核结果为“优秀”等次的,市教育局将进行表彰;考核结果为“合格”等次的,需针对专家提出的问题进行整改,整改时间为期三个月,同时递交整改报告;考核结果为“不合格”等次的,取消技能工作室称号。

    四、工作要求

    (一)各专业技能工作室要高度重视,做好迎检准备。按照《意见》和工作方案认真对照检查,及时梳理工作室建设中的各项工作,确保考核工作顺利开展。考核结束后,要按照专家组提出的整改意见,积极开展整改。

    (二)专家组成员要严格程序、坚持标准、客观、公平、公正的开展考核工作,并形成综合考核意见,将考核结果报市教育局职成教处,在考核的同时要做好典型案例和成果经验的提炼收集,并对下一步工作开展提出合理化建议。

    附件:1.郑州市中等职业学校第二批专业技能工作室名单

          2.郑州市中等职业学校专业技能工作室届满考核评分表

                                                                       2017年12月18日
   (联系人:钟海云   联系电话:66965150)