郑州市财贸学校精品课程录制（课程思政精品课）项目询价公告

: 教务处; 通知公告; 2026年11月04日; 点击数：96

为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教学深度融合，充实课程思政教学资源库，提升思政教育教学水平，根据学校年度工作安排及河南省优质学校和优质专业建设工程奖补资金使用要求，现对“郑州市财贸学校精品课程录制（课程思政精品课）项目”进行公开询价，欢迎符合条件的供应商积极参与。

一、项目名称

郑州市财贸学校精品课程录制（课程思政精品课）项目

二、项目内容

本项目主要服务于学校课程思政精品课录制工作，为会计事务专业群5门课程录制思政精品课资源，须于2026年11月30日前完成交付，整体包含以下内容：

1、课程遴选与教学设计：以会计事务专业群主干核心课程为主，遴选5门课程思政精品课录制对象，系统挖掘专业课程思政元素，形成课程思政一体化教学设计方案；

2、精品课录制：组织教师在录播教室完成课程思政精品课的课堂教学录制，确保画面清晰、声音清楚、教学设计精良；

3、后期制作：完成视频剪辑、字幕添加、课件同步等后期处理，提升资源观赏性与教学性；

4、资源入库：将录制完成的课程思政精品课上传至学校教学资源库，充实课程思政教学资源。

具体采购明细及技术参数详见附件《精品课程录制（课程思政精品课）项目采购清单》。

三、项目预算

人民币4万元（大写：肆万元整），包含课程录制、后期制作、资源入库、售后维保等全部费用，采购人无需额外支付其他费用。

四、供应商资格要求

1、具有独立法人资格，持有有效的营业执照；

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

4、近三年内在经营活动中无重大违法记录；

5、具备中职院校课程录制、精品课程制作、录播后期制作同类项目经验者优先。

五、询价文件递交要求

递交内容：

1、营业执照副本复印件（加盖公章）；

2、法定代表人身份证明或授权委托书；

3、报价单（按采购清单分项报价，并汇总总价）；

4、项目实施方案（含录制周期、人员安排、拍摄录制、后期制作、资源入库、售后服务等）；

5、同类项目业绩证明（合同或验收报告复印件）。

递交方式：

密封递交，封口处加盖单位公章，封面注明“精品课程录制（课程思政精品课）项目询价文件”。

联系人：朱老师

联系电话：15638559665

递交截止时间：

2026年11月6日15:30（北京时间），逾期不再受理。

递交地点：

郑州市财贸学校教务处。

六、开标询价时间与地点

时间：2026年11月6日16:00（北京时间）

地点：郑州市财贸学校办公楼四楼会议室。

七、评标办法

学校将组织评审小组，根据供应商报价、实施方案、资质证书、售后服务、同类业绩、课程录制技术参数等因素并以询价方式进行评定。

八、其他说明

1、本项目不接受联合体投标，不允许转包、分包；

2、供应商须保证所提供全部资料真实有效，若存在弄虚作假行为，直接取消参选资格；

3、成交供应商需严格按照校方要求完成项目全部服务内容，保质保量按期交付；

4、未尽事宜由郑州市财贸学校负责解释。

郑州市财贸学校

2026年11月4日

附件：采购清单

序号

采购内容

核心技术参数

精品课程录制（会计事务专业群）

（一） 课程设计要求

1.课程时长：每节课程视频时长5-15分钟。

2．在线开放课程摄制前需要提前进行课程设计，课程顾问需要与主讲教师当面沟通、现场指导，辅助课程主讲教师根据教学大纲及采购方要求制定完善的整体教学设计方案，每门课程教学设计专员和每门课程教师团队现场有效交流沟通时间不少于5个工作日。

★3.为提高课程建设质量，建设有竞争力的课程，杜绝建设“水课”，投标人需对课程进行创新设计，要求投标人具有自主研发的创新教学设计类的软件著作权登记证书，投标文件中附扫描件加盖公章。（需提供证书扫描件及中国版权保护中心官方网络平台可查询证明）

4．按照课程教师要求确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。

5．课程设计阶段，课程顾问需提前和课程组老师明确课程定位，确定明确的教学目标及课程风格。

6．课程顾问需配合校方对课程的知识点进行重新设计，在设计好课程的结构与知识点后，应针对每个知识点进行详细设计，根据知识点的内容与教学目标，确定每个知识点的最佳授课方式，多媒体的呈现方式。

7.按照知识点准备教学素材（如PPT、视频、动画、文档资料以及一些辅助课程的拓展资料）、设计电子讲稿、授课。

（二）视频呈现要求

1.要求使用文本、图形（图像）、音频、视频、动画和虚拟场景搭建、绿幕抠像、后期剪辑处理、PPT视频导入、重点文字标注、局部特写、字幕添加与矫正等所有后期视频处理技术，根据课程风格特点及主讲人的要求合理选择实景场地或虚拟场景搭建技术，充分发挥信息技术优化传统教学的优势。课程资源主题明确、思路清晰、讲授生动，详略得当、条理清楚、逻辑严密、循序渐进。

2．视频制作符合河南省高校精品在线开放课程制作要求，符合在河南省高校在线开放课程运行平台及中国大学MOOC平台直接上线运行标准。

3.每个教学单元需包含片头和片尾。片头时长应不超过15秒，片尾时长应不超过5秒。

4．应使用体现课程特点、所属院校或机构特色的素材；应包括校名及Logo、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。

5．视频中教师衣着得体，表达清晰，PPT内容清楚。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰。

6．授课视频的的背景可采用彩色喷绘、电脑虚拟或现场实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造学习气氛。

7．摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。不应出现主讲教师较长时间仰视或俯视。

98．屏幕图像的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。

9．使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

10．选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，应加注人物介绍。

11．选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。

12．需要动画展示的，课程顾问应为教师提供设计思路，按教师要求完成动画脚本设计。动画的设计应符合主讲教师的设计思路，保证科学性；要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果。

13．动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。

（三）视频技术规格及要求

1、视频信号源

（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

（3）画幅：采用 16:9，1080p。

2、音频信号源

（1）声道：教师讲授内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道。

（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

（3）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

3、视频压缩格式及技术参数

（1）视频压缩采用 H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4 格式。

（2）视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb

（3）视频前期采用高清 16:9 拍摄，分辨率设定为 1920×1080，成品幅宽高为16:9，提供 1280×720 和 1920×1080 两种格式。

（4）视频帧率为 25 帧/秒

（5）扫描方式采用逐行扫描

4、音频压缩格式及技术参数

（1）音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式

（2）采样率 48KHz

（3）音频码流率 128Kbps (恒定)

（4）必须是双声道，必须做混音处理。

5、封装

（1）视频采用 MP4 封装，单个视频文件小于 200MB。

（2）字幕文件采用 SRT 格式。