叶淑艳老师指导学生解决实际问题
王伟利老师的课堂上学生积极参与
罗傲雪老师和学生互动
郭琪老师指导学生学习金酒调制
焦雪花老师和参赛学生一起示范舞蹈动作
评委精彩点评
教育教学模式的改革与创新，是每一位教育教学工作者皆需孜孜以求、精益求精且永远都没有尽头的探索领域。2018年5月21日，郑州市财贸学校校级公开课活力绽放。
本次参加校级公开课比赛的五位老师均是从各专业部、教研组内公开课初选中选拔出来的，他们的讲授涵盖文化艺术及专业学科在内的《进城》、《供应过程的核算》及《等比数列》等优质课。课堂均注重理论结合实践、学科结合专业、专业结合行业标准和企业岗位，并巧妙地将现实生活中的热点问题设计成案例贯穿课堂活动始终，让常态课焕发“活力”四射的盎然生机。
焦雪花老师通过引领学术欣赏与体验当代舞《进城》，从农民工进城动作体验到求职路上匆匆，师生在舞蹈动作体验中情感一触即发，深深感受到个人奋斗才是成才的根本。王伟利老师从“一张足够大的白纸能不能登上月球？“吊足学生的胃口，让枯燥的数学课摇身一变成为有趣的科学探究，在探究中发现数学和学生所学的会计专业竟然息息相关。郭琪老师用帅气的金酒调制和讲解带领所有听课师生一起了解了金酒的历史和精髓，去感受眼前玻璃瓶中平静的“水”的背后世界某个角落的四季阳光雨露、酿造时的骚动或蒸馏的热度，也许还有橡木桶中的幽暗岁月。叶淑艳老师让信息化无声融入课堂教学，知识连连看的游戏设置让学生乐在其中，针对学生学习程度不同设置不同难度的测试，充分体现了尊重学生个体差异的分层教学的理念。罗傲雪老师想学生所需，把复杂的车轮动平衡过程编成了简单的顺口溜，对学生接下来的实操有了很强的指导作用。
公开课结束，评委对这五堂课进行了精彩点评，在充分肯定课堂优点、亮点的同时亦指出了要进一步注重对知识点的打磨、教学理论的学习、传统好的教具和方法需要传承、多媒体与板书的互补，注重课堂的原生态呈现、注重个人风格的形成等中肯建议。财贸学校教学副校长李震提出每一份光鲜的成就背后都是一堆反复打磨的过程，公开课就是最好的常态课展示，他提醒老师要把功夫下在平时的每一节常态课上，足够的平时积累才会有精彩的展示。
随着学校跨越式发展，每一位老师都要注重专业技能和教学能力的提升，努力完成从传统“教书匠”到“多面手”的从容转身，近而为学校教育教学质量的全面提升及内涵发展铺垫坚实的土壤与根基。
转自：郑州教育信息网